01
IFS и возрастное развитие
Как IFS-подход пересекается с классическими теориями возрастного развития и как это понимание помогает в диагностике и выборе терапевтических интервенций в работе с детьми и взрослыми.
Дорогие коллеги, сайт находится на доработке.
Возможны технические неполадки.
Если у вас не получается зарегистрироваться в личном кабинете
или оплатить мероприятие, напишите на
info@ifs-russia.ru
или
сообщите о проблеме через форму.
Сообщить о проблеме
Если при работе с сайтом возникла техническая проблема, опишите её в форме ниже. Чем подробнее вы расскажете, что произошло, тем быстрее мы сможем разобраться.
Рождение и развитие внутренней системы: онтогенез частей и работа с детьми в IFS
6000
₽
₽
Время: 10.00 — 18.00 мск
Формат: онлайн
Формат: онлайн
Понимание онтогенеза внутренней системы — это ключ к глубинным процессам клиента. Ведь все наши части родом из детства, и чем лучше мы видим, как они зарождаются и развиваются, тем точнее и глубже становится наша работа с клиентом любого возраста.
Детское поведение — всегда послание. Но, чтобы его прочитать, недостаточно знать возрастные нормы. Важно понимать, как именно в определённый период формируется внутренняя система частей и какие сценарии закладываются на всю жизнь.
Мы предлагаем взглянуть на онтогенез частей через призму IFS. Это знание даёт ключ не только к детским кейсам, но и к глубинным процессам взрослых клиентов.
Детское поведение — всегда послание. Но, чтобы его прочитать, недостаточно знать возрастные нормы. Важно понимать, как именно в определённый период формируется внутренняя система частей и какие сценарии закладываются на всю жизнь.
Мы предлагаем взглянуть на онтогенез частей через призму IFS. Это знание даёт ключ не только к детским кейсам, но и к глубинным процессам взрослых клиентов.
Понимание онтогенеза внутренней системы — это ключ к глубинным процессам клиента. Ведь все наши части родом из детства, и чем лучше мы видим, как они зарождаются и развиваются, тем точнее и глубже становится наша работа с клиентом любого возраста.
Детское поведение — всегда послание. Но, чтобы его прочитать, недостаточно знать возрастные нормы. Важно понимать, как именно в определённый период формируется внутренняя система частей и какие сценарии закладываются на всю жизнь.
Мы предлагаем взглянуть на онтогенез частей через призму IFS. Это знание даёт ключ не только к детским кейсам, но и к глубинным процессам взрослых клиентов.
Детское поведение — всегда послание. Но, чтобы его прочитать, недостаточно знать возрастные нормы. Важно понимать, как именно в определённый период формируется внутренняя система частей и какие сценарии закладываются на всю жизнь.
Мы предлагаем взглянуть на онтогенез частей через призму IFS. Это знание даёт ключ не только к детским кейсам, но и к глубинным процессам взрослых клиентов.
Теория
Теория IFS с опорой на онтогенез частей и системный семейный подход
Демо-сессия
Демонстрация фрагментов видеозаписей реальных сессий с детьми с последующим разбором
Практическая часть в семинар не включена
!
На семинаре мы рассмотрим
02
Формирование частей в детстве
Как появление Изгнанников и формирование защитных стратегий Менеджеров и Пожарных связано с неудовлетворёнными возрастными потребностями ребёнка на каждом этапе развития и как это проявляется в его поведении и симптомах.
03
Семейные сценарии и бремена
Как бремя и сценарии предков передаются ребёнку и влияют на формирование его внутреннего мира.
04
Техники работы с детьми и взрослыми
Какие конкретные техники и инструменты можно использовать в работе с детьми разных возрастов и как адаптировать их для работы со взрослыми — чтобы обходить вербальные защиты Менеджеров и получать доступ к ранним, дословесным Изгнанникам.
05
Особенности работы с детьми в IFS
В чём заключаются особенности работы с детьми в IFS, чем она отличается от работы со взрослыми по стандартному протоколу и на что важно обращать внимание в первую очередь.
Ведущие
Елизавета Григорьева
Системный семейный терапевт, IFS-терапевт (Level 3)
Юлия Орлецкая
Системный семейный терапевт, IFS-терапевт (Level 3)
Ирина Петрова
Системный семейный психотерапевт, клинический психолог, IFS-терапевт (Level 3). Преподаватель Центра Системной Семейной Терапии, опыт работы психологом и супервизором в отделении трансплантации печени МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского
